Авторы:

Петров Василий Михайлович

Шорикова Елена Александровна

Костромина Ольга Владимировна

Прощенко Дарья Александровна

Правообладатели:

Петров Василий Михайлович

Шорикова Елена Александровна

Костромина Ольга Владимировна

Прощенко Дарья Александровна

Описание:

статья посвящена проблеме поиска продуктивных педагогических и психологических приемов, способствующих структурировать большой объем информации в короткие сроки. В качестве решения данного вопроса предлагается использовать приемы мнемотехники для освоения учащимися сложного биологического материала. В работе представлены результаты исследования авторов, показавшего, что наиболее сложные для студентов вопросы курса цитологии связаны с большим объемом единиц запоминания, а наиболее эффективным приемом, применяемым для изучения данной темы, является буквенный код.

Язык:

rus

Тематика:

Теоретические и прикладные исследования в образовании

Тип:

Журнал «Развитие образования»

Банк знаний:

Издательский дом «Среда»

Источник:

https://phsreda.com

Оригинал:

Открыть произведение

Копия:

Открыть копию в Ноосфере